各学院：
为贯彻落实《教育部关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）及我省关于加强高校学生心理健康管理工作要求，不断加强我校学生心理健康教育工作，帮助学生掌握心理健康相关知识，全面提升学生心理调试能力，围绕今年10月10日世界精神卫生日主题--“青春之心灵 青春之少年”，经研究决定举办我校第一届心理文化艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
2021年10月-11月
二、活动方式
各学院要围绕活动主题，结合新生入学教育和心理健康教育及学院特色和学生特点，整合心理健康教育相关资源，以生动活泼的形式，创新思维与做法，做到覆盖面广，参与程度高。
三、活动类型
1.学校开展一次心理健康教育主题讲座。高教基地校区（时间：2021年10月14日中午12：00-1:20，地点：图书馆一楼学术报告厅，主讲人：李阳老师，讲座主题：青春之心灵—心理危机的识别与预防，参加人员：各学院心理工作负责人、全体专兼职辅导员、各班级心理委员等其他人员）、大学城校区（时间：2021年10月14日中午12：00-1:20，地点：大学生活动中心一楼，主讲人：张玉老师，讲座主题：新生适应与常见心理问题，参加人员：全体专兼职辅导员、各班级心理委员等其他人员）。备注：其他参加人员名单和人数届时学生处大学心理健康教育中心会提前发至各学院。
2.学校开展一次全体心理委员培训。
1）培训对象
全校各班级心理委员。
2）培训目标
.明确心理委员的工作职责，引导同学寻求专业帮助。
.基本掌握心理问题的初步识别方法，强化心理危机意识，学会运用简单的危机干预原理，学习掌握易懂实用的心理知识和技能。
3.学院各班级开展一次心理主题班会。针对新生开展生命教育主题，积极引导学生分享、总结对生命意义的体会和成长感悟，让学生正确认识生命，懂得生命的可贵，珍惜生命；针对老生开展生涯规划、人际交往等主题，普及心理健康知识，引导学生关注心理健康，正确认识自我，合理规划未来。
4.各学院开展一次素质拓展活动。根据不同群体学生心理发展的特点与需求，开展室外素质拓展训练活动，培养学生团队精神和协作意识，激发潜能、增进信任、提升班级凝聚力。
5.各学院开展一次宣传教育活动。举办一次心理健康教育活动，引导学生建立积极自我意识，全面认识自我，学习并掌握培养健康自我意识的方法。具体活动类型如下：
1）艺术表达类：创新形式，用情景剧、音乐、舞蹈、绘画、手工制作等方式帮助参与者感悟生命、表达自我、彼此交流；
2）沟通交流类：创设情境，帮助参与者彼此相识、沟通，或者鼓励参与者对亲人朋友给予爱的表达；
3）体验感悟类：设计活动，引导参与者关注自我，关照内心，增强自我觉察力；
4）其他类：各学院自行创新思维与模式，灵活运用校内外各种资源开展相关心理活动。
四、有关要求
1．高度重视，发挥作用。各学院要高度重视学生心理健康教育工作，着力加强学院二级心理辅导站建设，把心理文化艺术节活动与日常学生教育管理工作相结合，纳入学院学生思想政治教育进行科学规划，抓实抓细抓到位，切实发挥学院二级心理辅导站的心理育人功能。
2.统筹兼顾，提升效果。结合学校疫情防控有关要求，并根据学院实际，制定切实可行的活动方案，要求每个学院设计的活动方案主要覆盖本院全体学生，可面向全校学生进行宣传，以知识性与趣味性相结合，引导参与者适应环境、表达自我、改善情绪、增强沟通、提升心理调适能力。
3.营造氛围，注重总结。活动开展期间要加强宣传引导，努力为学生构建温馨、包容、尊重、友爱的活动氛围，充分挖掘和展示我校学生的青春气息和积极向上的精神风貌。活动开始前后要注重资料收集与总结，以期在一定范围内交流分享，展示工作特色与成效，不断推进我校学生心理健康教育工作提质增效。
五、材料报送
各学院将活动总结纸质版和电子版于2021年11月30日前送至学生处大学生心理健康教育中心徐吟老师。
大学生心理健康教育中心
2021年10月11日