为深入贯彻落实我校“课程建设与教学质量提升主题年专项行动”精神，推进教育教学改革与课程创新，数学教研室于4月2日在基础课教学部会议室召开“深学笃行二十大，赋能教学新实践”专题教学研讨活动。基础课教学部副主任余新宏出席，教研室全体教师参会，活动由教研室主任徐小琪主持。

  活动伊始，教研室主任徐小琪汇报了1-6周的教研室教学运行情况以及存在的不足之处，并提出下一阶段的工作重点：1.完成“2024-2025学年第二学期授课计划、课程教案专项检查”的自查工作，以此为契机，找差距补短板，不断加强教学运行的规范性、科学性、程序性的管理；不断深化课程思政与课程教学融合，构建“知识传授+能力培养+价值引领”三位一体的课程体系，探讨“课程设计突出学生需求，将创新思维、应用能力与社会责任感融入教学全过程，打造‘有温度、有深度、有高度’的课堂”。2.配合学校质量监控与评建办公室，完成教研室上学期期末试卷检查工作，争取提交一份完美考核“答卷”。

  然后，基础课教学部副主任余新宏带领大家学习了《合肥经济学院“课程建设与教学质量提升主题年专项行动”实施方案》文件，并对重点内容进行了详细解读。并结合此文件精神，对数学教研室2025年的工作进行了任务分解和重点部署，要求教研室协同攻坚定举措，锚定目标抓落实。数学教研室要持续推进“每周教学沙龙”“青年教师磨课坊”“骨干教师示范课”“教师教学能力竞赛”等常态化教研机制，进一步凝聚育人合力，为学校高质量建设夯实基础。

  最后，余主任总结指出：“教学改革既要‘顶天’对标国家要求，又要‘立地’贴近学生需求。全体教师要以‘闯’的精神、‘创’的劲头，把研讨成果转化为教学实效，交出育人高分答卷！” (撰稿：徐小琪；摄影：王礼霞；审核：余新宏)