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2007年度述职报告(陈高潮院长)

发布时间:2008.03.13阅读次数:149次

在校党委“积极发展三本”的方针指引下和全校各单位的大力支持下,2007年学院以稳定为基础,以规范为目标,以发展为使命,较好地完成了全年各项工作,学院的管理和发展态势良好。全年未发生任何重大工作失误或事故。

一、主要工作成绩

㈠ 教学工作稳定运行,学生的学业状况趋入办学安全区。

1.出台了学院教学工作的九条规范,理顺了当前阶段学院与校本部教学单位的教学协作关系。

学院建制以来,教学上曾存在着两个问题:一是教学任务的落实问题;二是因与二本学生统一考核标准,出现过多的不及格的现象,有的课程不及格率竟达到80%以上。教学任务的落实及师资的配备涉及到办学稳定问题,学业状态不良危及到办学安全。

针对上述情况,学院进行了认真的调查研究,梳理出了9个方面的问题,提出了解决方案,起草了《关于加强经济技术学院教学工作的意见》(校教字[2006]84号)文件,该文件对教师教学工作量、教学经费、教学任务、实验教学条件建设、专业建设、独立出卷和学风建设等作出了明确的规定,在实施过程中起到了良好的效果。

2.教学任务安排较为顺利,教学工作运行情况良好。

全年度36个专业年级计480门课程全部顺利安排。

学生对教学质量反映良好,基本上无投诉现象。

3.学生的学业状况呈现良好局面。

全院不及格率由06年初的27%下降到07年的7%。

主要措施是增强教学针对性,独立出卷;学院每学期开展一次大面积补考,给学生以充分的学业补差的机会。全年度补考课程79门次,有效地清理了广大学生的学业积欠问题。

4.相对独立的教学工作不断进展。

落实了教学管理力量,成立了教学部,承担了大部分日常教学管理工作。

制订并试行了《安徽农业大学经济技术学院学籍管理制度》。截止目前,共处理28人,其中严重警告处分23人,记过4人,除名1人。

㈡ 办学规模快速发展,专业结构比较平衡。

12007年招生1400人,增幅40%。

学院在校生2935人,净增1272人,增幅达76%。

2.新生报到率连续两年全省第一。

2007年新生报到1272人,报到率为90.86%,在全省继续名列第一。

报到率较高的主要原因除了校本部办学的区位优势外,主要措施是实行助学贷款,开辟绿色通道;学院工作处处体现以学生为本,注意培养声誉。

3.录取分数线位次不断提高,生源质量和学院声誉有所提升。

2007年文科录取分数线位于全省10所独立学院第2名,比上一年度上升两位;理科分数线位于全省第4名,比上一年度上升3位。

4.专业建设与结构处于全省独立学院前列。

学院依托校本部,每年足额申报新增专业,2007年预审通过3个专业:车辆工程、会计学和旅游管理。专业数由2005年初的5个扩展到目前的14+3个,专业数位于全省独立学院前三名。

17个专业分布在7个学科:文、法、理、工、农、经、管。文科类专业9个,理科类专业8个。

在校学生2935人中,文科专业和文理兼收专业学生为1736人,占59%。

㈢ 重视内部管理,倡导忘我工作,建设和谐学院。

学院十分重视单位的内部管理,注重提高管理效能、工作效率和和谐单位建设,倡导爱岗敬业、以身作则和无私奉献的教师精神,建设团结奋进、认真负责、民主和谐的工作氛围。学院的各项工作在稳定中不断优化,人员素质和能力在工作中不断提高,学院始终保持着积极、有序、和谐的良好局面,同志们都在为教书育人、教育育人的崇高事业尽职尽责,为独立学院的健康发展积极进取。

主要措施是:建章立制度;坚持学习;健全内部机构;强化工作过程管理;加强领导班子建设,认真贯彻民主集中制。

学院高度重视党风廉政建设,坚持实行财务报销会签制度,实行财务公开和院务公开,接受群众监督。

学院有一个团结奋进、积极负责的领导班子,有一个上下同心、和谐敬业的工作集体,有一个充分透明、充满活力的工作氛围。学院领导充分交流,从善如流,青年同志积极进取,奋发向上。

㈣ 采取切实有效的措施,确保较高的学费缴纳率。

独立学院实行全成本办学,全部的运转经费均源于学费,学费的收缴率直接影响到教学的运行和学生工作。学院高度重视学费的收缴工作,采取学院每年向银行支付数十万元的贷款风险保证金、普遍谈话和重点催交、公示欠费名单、欠费情况告知家长、加强依法交费的诚信教育和电子注册等方式提高学费收缴率。

据统计,本年度助学贷款到帐后,学院的缴费率可达97%,年度学费入帐近达2700万元。

㈤ 独立学院的规范化进程按计划推进。

1.办学模式八独立要素已基本具备,合作办学迈出实质性步伐。

20074月15日与合肥庐阳科教发展有限公司签订了《合作办学协议》。根据合作方的办学条件,从2008年秋季新生入学起,将有部分专业的新生在合作办学院区就学。

2.人员聘任制已经实行。

聘用人员签订《就业协议》,经学校确定,以1000元为基数,办理养老、失业、医疗等5项保险,单位出资占31.6%,个人出资10%。

3.在本年度的独立学院办学情况检查中获得好评。

本学院是2007年全省10所独立学院中3个办学条件合格的学院之一。

20073月,省教育厅对全省10所独立学院进行了检查,我校党委的办学思路和学院的运行状况受到省教育厅检查组的高度评价。

12月份,省教育厅和教育部检查组先后对我院奖学金、助学金的评选与发放工作进行了专项检查,专家组听取了汇报、进行了学生问卷调查,对我院的工作予以了充分肯定。

㈥学生教育管理工作的体制和机制不断完善,学生工作富有成效。

学生工作的思路是:以学生为本,树立服务意识;确保稳定大局,强化政治意识;管理教育到位,形成体制机制。

在校领导和各相关部门的大力支持下,学院形成较为有效的学生工作做法:

1.建立了一支高素质的班主任队伍。建立了班主任每周工作常规和学期工作常规制度。

2.扎实开展党建工作,成立了3个学生党支部,发展了近200名党员,12名教工党员全部编入了学生支部。

3.积极支持学生开展健康向上的活动。

学生会十几个部和13个学生社团,每学期开展数十项学习、实践和文体活动。学院给予了充分的支持。

广大学生在全校的竞赛中取得了多项骄人的成绩,增强了学院的向心力和自豪感,并在全校初步树立了独立学院学子积极向上、才干不凡的形象。

5 表彰先进,警戒后进,持续开展优良学风的建设活动。

2007年学院两次隆重表彰了12个先进班级,90名先进个人,向获奖者颁发了奖励证书和奖金。

学院高度重视学生学习积极性的培养与维护,对有志于考研的学生予以鼓励,举办了考研辅导讲座,帮助他们引荐导师进行引导;举办了英语四六级培训班,并创新办班方法。

学院实行学业警戒制度,分班主任、教学部和院领导三个层次召唤学生与家长进行谈话和告诫。

6.院本部强化服务意识,塑造优良形象。

学院要求全体同志为人师表,以生为本,为学生服务,为教学服务,为兼职班主任服务。深入课堂了解情况,帮助学生和教师解决实际问题;建立网络工作平台,方便兼职班主任工作;实行首问负责制和事件24小时10分钟到场制,做到“话有人听,事有人办”,受到学生和家长的好评。

学院向学生家长和全体学生印发了学院全体同志的办公电话和手机号码。我们认真对待学生的每条短信和每一次电话,有信必复,有事必应。

学院开通了网上交流平台,确定专人负责每天了解学生舆情并予以回复。

学院建立了学生重要情况的信息网络,要求全体学生党员和学生干部及时向班主任或学院反映重要信息,规定了失职责任,防范发生重大事件。

建院以来,学院逐步探索出了一套有效而开放、充满活力的学生工作运行体制和机制,全院学生的思想、学习和生活秩序比较稳定,形成了以上千名以学生党员、积极分子、学生干部和优秀学生为核心的稳定力量。广大学生对学院独立颁发毕业证书的办学规则已趋认同。

二、学院存在的主要问题

1.学风建设问题。

现代社会的通行证是才干,是以积极进取、谦诚自律优良品德为核心的品学兼优。学院尚有部分学生乃至少数班级的学风欠佳,主要表现为缺乏优秀青年的应有理想和为人一世的责任心,缺乏对家长对社会应有的感恩情怀,缺乏处于伟大发展时代应当具备的英勇奋进、竞争向上精神,不能吃苦耐劳、甘于平庸,甚至无事生非、考试作弊。

要加强班级管理工作和有针对性的学生教育工作,加强与后进生及家长的沟通,强化到课率和考试纪律等环节管理,努力使每一位同学跟上跟上前进的队伍,努力使本科阶段成为每一位同学一生中最为重要和自豪的光荣岁月。

2.教学资源建设和专业特色建设需要加快步伐,努力达到教育部《独立学院教育工作合格评估方案》。

3.需要加强专职专任教师队伍建设,积极推进教学改革,提升人才培养的有效性。

三、本人的学习与工作

1.积极参加总支理论中心组的学习,重视提高理论水准。能够根据政策的要求和独立学院的发展趋势,深入思考办学各个层面上的问题,不断理清思路,有很强的政治观念、大局意识和创新精神,在班子建设和学院工作中起率先垂范作用。2007年度的思想成果有3条:建设一支基本教师队伍是学院发展的必由之路;确保办学稳定、学生稳定的最具根本意义的因素是教学质量;和谐不仅是做好工作的条件和手段,而且其本身也是生活的质量与目的。

2.能够勤政廉政,确立了以身作则、管理服务和提高效能的工作理念。认真遵守中纪委关于党员干部廉洁自律的若干规定,模范遵守各项规章制度。在工作上有较强的责任意识和奋斗精神,注意各项工作的协调有序、实际效果和效率。能够充分注意调查研究,坚持一切从实际出发的思想路线,坚持以教学为中心和一切为了学生的工作宗旨。

32007年元获得安徽省高校省级科技三等奖“安徽省土壤养分和肥料信息系统研究”;2007年9月,被评为校级优秀教育工作者。

我校独立学院发展前景广阔,责任重大,本人在学习、能力和水平还有很大差距,需要向加强学习,严以律己,为学院的发展尽到应有的职责。