为深化思政课教学改革，提升教师教学设计与课程实施能力，促进跨教研室教学协同，10月29日，由《纲要》教研室牵头，联合《德法》、《概论》教研室举办“专题说课”教研活动。各教研室教师齐聚会场，围绕活动核心议程深入研讨。本次活动由《纲要》教研室主任李阳主持。

会上，李阳首先明确本次“专题说课”活动的核心目标，强调活动聚焦思政课教学关键环节，通过规范的“说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说教学反思”流程，推动不同课程教师深化教学设计思考，打通跨课程教学逻辑关联，为提升思政课整体教学质量筑牢基础。随后，来自三个教研室的青年教师依次进行说课展示，各位教师结合自身教学实践，从课程定位出发，系统阐述教学设计思路，详细讲解教学环节排布与教学方法创新，充分展现了思政课教师扎实的教学功底与积极探索的教学态度。

说课环节结束后，参会教师围绕教学设计的科学性、教学方法的适配性等方面展开热烈研讨，纷纷提出建设性意见，形成互学互鉴、共同提升的良好氛围。

此次“专题说课”活动，有效连结各教研室思政课教师，实现了跨部门教学经验与资源的深度融合，为思政课课程建设注入新动能。参会教师一致表示，将以此次活动为契机，进一步优化课堂设计，提升教学水平，切实增强思政课的吸引力与感染力，为学校思政课高质量发展奠定坚实基础。（马克思主义学院供稿  一审：李阳  二审：李德才  三审：单桂凡）