电子信息工程
Electronic Information Engineering
专业代码：080701
培养目标：
面向地方经济与社会发展需要，立足安徽、面向全国，主要为信息工程领域科研、设计、生产等岗位的技术骨干和管理人才；基于工程教育的理念，实现高质量理论教学、实践训练和职业素质综 合培养，重视产教融合，力争建设成具有较高水平的工程应用型专业。本专业培养满足我国社会主义现代化建设需要，符合电子信息工程专业认证标准，具有国际化视野、团队精神和创新能力的高级工程技术人才。具有扎实的电子信息专业素养，掌握现代电子技术和信息系统 的必备知识、理论和基本技能，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的相应能力。能在电子、信息、计算机应用等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用维护和开发等工作的高素质应用型人才。
核心课程：
电磁场与电磁波、电路 CAD、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、EDA 技术、数字信号处理、电子系统综合设计、数据结构。
授予学位：工学学士。
通信工程
Communication Engineering
专业代码：080703
培养目标：
本专业面向长三角区域经济社会发展需要，辐射全国，培养德智体美劳全面发展、适应 现代通信技术发展需要的社会主义事业合格建设者和可靠接班人；基于工程教育的理念，实现高质量理论教学、实践训练和职业素质综合培养，重视产教融合，力争建设成具有较高水平的工程应用型专业。本专业培养具有高度的社会责任感和良好的职业道德，掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的 知识，具备本领域分析问题与解决问题的能力和一定的工程实践能力，服务于嵌入式通信系统开发和通信 应用软件开发相关领域，从事新技术研发与管理、工程应用、生产制造、运行维护等工作的高素质应用型人才。
核心课程：
信号与系统、微机原理与接口技术、高频电子线路、通信网基础、数字信号处理、电 磁场与电磁波、通信原理、移动通信、光纤通信等。
授予学位：工学学士。
电气工程及其自动化
Electrical Engineering and Automation
专业代码：080601
培养目标：
依据地方经济和社会发展需要，立足安徽、面向长三角，服务电力相关行业的科研院所及电气工程方向的高新技术企业，以行业需求为导向，致力于培养具有自然科学知识和专业知识扎实，创新和实践能力强，具有一定国际化视野的高素质专门人才。本专业强弱电结合，软硬件兼备，在配电自动化、智能电网运行与控制等方向具有鲜明特色。基于工程教育理念，突出实践训练和职业素质的综合培养， 重视产教融合，力争建设成具有较高水平的工程应用型专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会主义核心价值观，适应现代科学技术发展，掌握扎实的工程基础及电气工程及其自动化专业基本理论和专业技能，具备综合应用电气工程及其自动化及相关学科的理论和专业知识的能力，能够在电气工程及其自动化技术领域从事有关电力系统运行、电气装备制造、自动控制、电力电子技术、信息处理、系统检测与维护等方面工作，具有较强的人际交往与合作能力、创新意识和创业精神的高素质工程应用型人才。
核心课程：
自动控制原理、电力电子技术、电气工程基础、电力工程基础、电力系统分析、电力工程基础、单片机原理与应用、电气与 PLC 控制技术。
授予学位：工学学士。
集成电路设计与集成系统
Integrated Circuit Design and Integrated Systems
专业代码：080710T
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备社会主义核心价值观，适应现代科学技术发展，掌握扎实的工程基础及集成电路设计与集成系统专业基本理论和专业技能，具备集成电路设计、制造、测试、应用及系统集成能力，掌握半导体器件、EDA工具、芯片设计流程及工艺技术的高素质应用型工程技术人才。能够在芯片设计公司、半导体制造企业、电子系统开发等领域从事设计、测试、工艺优化及技术支持等工作，具有较强的人际交往与合作能力、创新意识和创业精神的高素质工程应用型人才。
核心课程：
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言程序设计、微电子学导论、半导体物理与器件、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路制造工艺、EDA工具与应用、系统级芯片设计（SoC）、封装与测试技术。
授予学位：工学学士。
机器人工程
Robotics Engineering
专业代码：080803T
培养目标：
本专业适应为安徽省战略性新兴产业的发展需求，培养掌握机器人基础理论和专业知识，具有较强的实践能力与创新意识，从事机器人设计与开发、机器人系统集成、机器人智能感知与学习等相关工作，能解决复杂工程问题的机器人工程师复合型高级工程技术人才。本专业将机器人设计与集成作为主要研究对象，主要学习机械、电子、计算机、人工智能等多学科的相关理论知识、方法及技术。毕业生能够胜任机器人及相关领域的设计制造、技术开发、运行维护、生产管理等工作，具备良好的专业素质和人文素养，具备较强的创新意识和实践动手能力，具有融合多学科基础理论的专业优势。
核心课程：
高等数学、线性代数、工程力学、工程制图（CAD/SolidWorks）、电路分析、模拟/数字电子技术、C/C++编程、Python编程、自动控制原理、信号与系统、机械设计与运动控制、电子与控制系统、智能算法与软件、 机器人系统集成。
授予学位：工学学士。