近日，22园林专业毕业设计选题动员会在F104教室准时举行。此次会议由园林与规划教研室姚雪晗主任主持，22级园林专业全体学生全员到场，旨在通过清晰的任务部署与专业指导，帮助学生顺利开启毕业设计选题工作，为后续设计创作打下坚实基础。
会议伊始，姚主任便聚焦毕业设计的重要性展开强调。他表示，作为园林专业学生大学四年专业学习的“收官之作”，毕业设计不仅是对课堂所学理论知识、软件操作技能与设计思维的综合检验，更是学生从校园走向职场的关键衔接，因此要求全体学生务必以严谨、认真的态度对待。
在选题核心要求讲解环节，姚主任从“专业性、可行性、创新性”三个核心维度进行详细说明。他指出，选题需紧密围绕园林专业核心领域，可优先考虑城市公园景观设计、居住区绿色空间规划、乡村生态景观修复、古典园林保护与活化利用等方向，确保选题符合专业培养定位；同时要充分结合自身能力、时间周期及资料获取难度，避免选题过于宏大或脱离实际；鼓励学生在选题中融入绿色低碳技术、智慧景观设计、地域文化特色等前沿理念，展现个人专业思考与创新意识。
随后，姚主任清晰梳理了选题阶段的关键时间节点：学生需完成初步选题方向调研，结合专业热点与个人兴趣形成3-5个备选选题思路；确定思路后，需主动与指导教师沟通，明确选题可行性，确定初步方案；按照学校规定的时间逐步推进毕业论文工作，经专业评审组审核通过后，正式确定选题并进入方案深化阶段。此次动员会让学生们对毕业设计选题有了清晰的方向和规划，后续同学们将严格按照时间节点推进，结合自身兴趣与职业规划，选出既符合专业要求又兼具个人特色的选题，为大学专业学习画上圆满句号。（艺术设计学院供稿一审：杨帆 二审：张琼 三审：徐社永）