为深化“产教融合、实践育人”的教学理念，近日艺术设计学院22级环境设计专业和24级环境设计（专升本）师生分别赴黉街特色商业街和市区商业中心开展商业环境设计课程实践调研活动，此次课程实践活动旨在打通理论知识与实际设计的 “壁垒”，提升学生商业空间设计的实操能力与创新思维。
在环境设计教研室的黄清宇、朱倩两位老师的带领下，学生以 “观察者 + 设计者” 的双重身份深入调研，从街区入口的标志性景观设计，到沿街商铺的门面造型、橱窗陈列。从步行动线的规划合理性，到灯光系统在白天与夜间的氛围营造。从文化元素与商业功能的融合方式，到消费者在不同空间的停留体验，学生通过拍照、测绘等方式，细致梳理商业环境的设计逻辑。通过本次实践调研启发了他们对商业环境设计多样性、复杂性的深度思考，为后续的课程设计与项目实践积累了宝贵的实地经验和一手资料。
这场“行走的设计课”不仅让学生触摸到了商业环境设计的多元维度，更在他们心中种下了与“创新设计实践”的种子。商业环境设计是一门实践性极强的学科，只有让学生走进真实的商业场景，才能真正理解设计的“用户思维”与“商业逻辑”。未来学院将持续深耕产教融合，搭建“课堂 + 现场”的实践教学平台，助力学生成长为“懂理论、会设计、能落地”的应用型设计人才。以更鲜活的实践场景、更深厚的文化滋养，为培养“有创新能力、有社会责任感”的新时代设计人才铺就更坚实的道路。（艺术设计学院供稿 一审：黄清宇、朱倩 二审：张琼 三审：徐社永）