为进一步加强学业指导，优化人才培养模式，同时落实“第二课堂成绩单”制度，艺术设计学院视觉传达设计专业持续推进导师制工作，开展“导师进班”系列活动，帮助学生在学业规划、学分选修、专业成长等方面获得针对性指导，同时鼓励学生积极参与第二课堂项目，全面提升综合素养。
本次导师进班活动围绕学业指导、学分选修、导师辅助三大核心议题展开。导师们结合专业培养方案和课程体系，详细讲解了学业规划和学分选修要求，帮助学生合理安排学习进度。同时，导师们结合自身行业经验，为学生提供个性化职业发展建议，引导他们在掌握专业知识的同时，注重实践能力和创新能力的提升。
此外，导师们还重点介绍了第二课堂成绩单制度，鼓励学生积极参与“树德、明理、蕴智、强能”四大模块活动：
1、 “树德”模块：涵盖党团建设、思想政治教育、志愿服务等，鼓励学生参与党团培训、思想引领类活动，提高政治素养与社会责任感。
2、 “明理”模块：聚焦社会实践与公益服务，包括志愿活动、“三下乡”社会实践、支教助残、环保行动等，培养学生的社会责任与实践能力。
3、 “蕴智”模块：鼓励学生参与学术科技创新、各类竞赛、科研项目等，提升专业素养和创新能力。
4、 “强能”模块：涵盖艺术、体育、人文素养等文化活动，助力学生全面发展，提高综合素质。
此次活动不仅加强了师生之间的沟通，增强了学生对学业规划和职业发展的信心，同时也激发了学生对第二课堂活动的积极参与意识。未来，视觉传达设计专业将持续深化导师制建设，推动学业指导与第二课堂项目相结合，助力学生成长成才，为社会培养具有综合素养和创新精神的高素质设计人才。(撰稿：李娜娜 审核：徐社永)