为深化学生对“5·25心理健康日”的认知，5月9日至5月25日，艺术设计学院各年级开展“解码525 共筑‘心’防线”主题心理班会。通过知识科普、互动体验与案例探讨，帮助同学们解锁心理健康日的深层意义，营造关注心灵成长的校园氛围。
有的班级以沉浸式动画短片开场，生动诠释“5·25”谐音“我爱我”的深刻内涵，引导学生重视自我关怀与心理健康建设；有的班级班级心理委员化身“知识讲解员”，从心理健康日的起源、发展历程切入，系统阐述心理健康教育对青年成长的重要性；有的班级阐述了常见心理困扰的成因及调节方法，如压力应对“四步法”、情绪管理“ABC理论”等，引导同学们以科学视角看待心理健康问题。
本次“525·我爱我”主题班会对同学们来说，不仅是一次心理认知的深度拓展，更是一次心灵的温暖慰藉，让同学们更好地了解自我心理状态。未来，学院将持续深化心理健康教育，助力学生在青春赛道上以健康心态逐梦前行。（艺术设计学院供稿 一审：潘佩 二审：张荔 三审：徐社永）