她，是学生眼中的引路人，以人格魅力引导心灵，以学术造诣开启智慧之门；她，是同事心中的模范党员，以真诚营造和谐，以担当诠释责任。她，就是合肥经济学院艺术设计学院工程造价教研室主任、教工第四党支部书记、省级“教坛新秀”——一位在教育战线上，用党性、学识与仁爱书写育人篇章的宋静老师。
一、三重角色，一份担当：党建、教学与管理的融合之路
作为工程造价专业的教研室主任，她是专业建设的“领航员”。从课程体系优化、人才培养方案修订，到青年教师培养、校企合作深化，她都亲力亲为，致力于打造一个与时俱进、适应建筑行业数字化变革的专业平台。
作为教工党支部书记，她党性原则强，自觉锤炼政治素养，将“学”与“做”紧密结合。她创新性地以“党建+”为抓手，把党支部工作与专业建设、教学改革、科研创新、学生竞赛指导等业务工作深度融合，营造了支部内融洽和谐、积极进取的政治生态与工作氛围，推动党建与业务同频共振。
作为一线教师，她始终秉持教师要时刻铭记教书育人的使命信念。她认为，只有扎根课堂，才能真切感知教育的温度与学子的需求。正是这份对教学事业的赤诚与敬畏，让她在多重角色间游刃有余，将管理者的视野、党务工作者的觉悟与教师的初心，完美融合于立德树人的日常实践中。
二、深耕课堂，启智润心：打造有高度、有深度、有温度的“金课”
课堂上，宋静老师总是充满激情与创造力。她主讲的《建筑工程计量与计价》是工程造价专业的核心课，技术性强、规则繁杂。然而，她的课堂却从不枯燥。她善于运用启发式教学，将复杂的计算规则融入生动的工程案例，引导学生像侦探一样抽丝剥茧，掌握造价的奥秘。她深入挖掘课程中蕴含的工匠精神、职业道德、法治观念和家国情怀等思政元素，进行全过程课程思政设计。例如，在讲解工程量计算准确性时，融入“差之毫厘，谬以千里”的严谨科学精神；在讨论材料价格波动对造价的影响时，引导学生关注国家宏观经济与市场规律。这种“如盐入味”的思政融合，使她的课程成功入选“省级课程思政示范课程”，获得了官方与学界的高度认可。在第三届全国高校教师教学创新大赛安徽省赛中，她带领的团队也荣获了新工科组三等奖，这是对其教学创新能力的直接肯定。
面对建筑行业向数字化、智能化转型的大趋势，宋静老师敏锐地将前沿技术引入教学。她主讲的《计算机辅助工程造价》课程，紧密结合BIM、大数据等数字技术，工程造价实验室里，她指导学生进行虚拟仿真实训，从三维建模到智能算量，让学生在校内就能熟练掌握行业尖端工具，实现了从“纸上谈兵”到“实战演练”的跨越。
三、教研相长，知行合一：科研反哺教学的创新实践
宋静老师深信，优秀的教学必须以扎实的科研为根基。她坚持“产、研、教、学”全面融合的理念，力求教学与科研相得益彰。近年来，她主持和参与省级教科研项目多项，研究领域紧密围绕工程造价的热点与难点，如绿色建筑、装配式建筑、课程思政的融合路径、数字化教学资源开发、应用型人才培养模式创新等。
这些研究成果并未束之高阁，而是迅速转化为提升教学质量的“催化剂”。她将课题研究中获得的新洞察、新方法，及时应用于课堂设计和教材编写。例如，她作为副主编参编的规划教材《安装工程计量与计价》，就融入了大量的项目化教学案例和课程思政素材。同时，她积极将教科研心得撰写成文，发表了多篇论文，与更广泛的教育同行分享经验，贡献学术智慧。这种以研促教、以教启研的良性循环，让她的课堂始终保持着前沿性与高阶性。
四、甘为人梯，春风化雨：成为学生成长路上的“知心人”
除了是严师，宋静老师更是学生们信赖的“知心姐姐”。她将“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。她长期担任学业导师，从学生大一入校一直陪伴到毕业，关注学生的全面成长，对于困难学生，深入贯彻帮扶机制，帮助在学习态度和学业成绩上遇到瓶颈的学生重拾信心，实现了显著的转变与提高。
她的育人工作远不止于课堂和办公室。她积极指导学生参与学科竞赛，她指导的学生在“全国/安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”“全国数字建筑创新应用大赛”等多项赛事中屡获佳绩，近三年累计荣获省级以上团体奖和个人奖项30余项，她本人也多次荣获“优秀指导教师”称号。这些竞赛荣誉的背后，是她无数个日夜悉心指导和陪伴，是她将专业教育、实践能力与创新精神培养融为一体的成功实践。
五、终身学习，弘毅致远：在立德树人的道路上踏实前行
“士不可以不弘毅，任重而道远。”宋静老师常以此自勉。她深知教育工作者必须保持终身学习的态度。为此，她曾作为骨干教师参加安徽省高校教师素质提升计划到同济大学、中国石油大学等知名学府学习充电，不断汲取新的教育理念和专业知识。这份执着与努力，也让她多次荣获学院“优秀教职工”、“优秀共产党员”、“优秀毕业论文（设计）指导教师”等荣誉称号。
展望未来，建筑行业正经历着深刻的数字化、绿色化转型。宋静老师表示，她将继续以“双带头人”的使命鞭策自己，一方面，持续推进党支部建设与专业发展的深度融合；另一方面，在课程建设中更深入地融入智能建造、低碳造价等前沿内容，探索微专业等创新人才培养模式，努力为行业培养更多“精专业、懂技术、善管理、有情怀”的应用型造价人才。
从教研室到党支部，从三尺讲台到竞赛赛场，从科研课题到学生心灵，宋静老师的教育足迹踏实而坚定。她以党性铸就师魂，以学术开启智慧，以仁爱温暖人心，完美诠释了新时代“四有”好老师的深刻内涵。她就像一座默默耕耘的人梯，一颗坚定铺路的石子，在立德树人的崇高事业中，托举起无数工程造价学子通往梦想的桥梁，继续书写着平凡岗位上的不凡篇章。（艺术设计学院供稿 一审：宋静、刘肖利 二审：张琼 三审：徐社永）