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心理育人

【心理育人专题-座谈会】自我认知与接纳

发布时间:2025.11.18阅读次数:230次

11月17日上午,合肥经济学院(新桥校区)信息工程学院24级网络工程(对口)专业班级在教学楼C202教室开展了以“自我认知与接纳”为主题的心理健康教育班会。

本次班会由辅导员指导,心理委员主持,全体同学积极参与。活动通过自我探索、互动分享与心理游戏等形式,引导同学们深入认识自我特质,学会接纳不完美的自己,提升心理幸福感。

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心理委员从“我是谁”“我喜欢什么”“我擅长什么”等问题出发,引导同学们进行自我描述与反思,并结合心理学知识讲解自我认知的重要性。在“优点轰炸”互动环节中,同学们互相指出彼此的闪光点,增强了自信与归属感。针对部分同学存在的自我否定倾向,心理委员提出了“积极自我对话”“接纳不完美”“设定合理目标”等实用建议。

班会现场气氛温馨融洽,同学们在轻松的氛围中敞开心扉,真诚交流。大家纷纷表示,通过本次活动更加清晰地认识了自己,也学会了以更宽容的态度对待自身与他人的差异。

本次主题班会不仅增强了班级凝聚力,也为同学们的心理健康成长奠定了良好基础。未来,班级将继续开展形式多样的心理健康教育活动,助力每一位同学成为更好的自己。

(摄影:谢悦悦 撰稿:汪世杰  一审:赵雅雯 二审:钱坤 三审:吕澜)。