为持续深化教育教学改革，进一步优化各专业人才培养方案，提高人才培养质量，工学院进行了2021版本人才培养方案的修订工作，涉及机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、车辆工程三个专业。
本次人才培养方案修订是一次全面的创新，是学校深化教育教学改革，打造我院教育特色，提高人才培养质量的重要举措。2021版专业人才培养方案修订要对标教育部和学院有关文件精神，提高人才培养方案的规范性；对标地区产业发展新趋势、新形态，确保人才培养方案的科学性和专业特色。为打造“新工科”专业建设这一目标，本次人才培养方案中三个专业均设置了2-3个培养方向，包含机械设计、智能制造、机电一体化、智能电网、供配电、新能源汽车等新型方向，紧贴地方经济和地方行业发展趋势。同时，新增物联网、大数据、人工智能等课程，将传统专业课与新工科课程相融合，实现交叉人才的培养。
另外，结合我校应用型高校这一定位，在新的人才培养方案中，增加了实践教学的课时占比，同时对部分实践教学的课时和开设课程做出了调整，更加符合专业培养方向定位和地方人才的需求。
本次人才培养方案经过了校内和校外专家的论证讨论，2021年12月10日下午，工学院在教研室会议室召开了人才培养方案论证会，对学院2021版本科培养方案进行整体把握与修订。论证会由工学院院长张敬修院长主持，邀请了原机械工程系主任何忠祥副教授作为论证专家，为学院人才培养方案的制定和修订提出建设性指导意见，副院长魏明锐、党支部书记胡勇以及教研室全体专职教师参加了此次会议。会上领导和全体专职教师对开设课程开设学期和课时等内容进行了讨论。
2021年12月29日下午，在工学院院长张敬修的带领下，我院机电教研室一行五人前往安徽理工大学电气与信息工程学院进行调研。出席交流会的有安徽理工大学电气与信息工程学院党委副书记、院长周孟然，业务副院长曹珍贯，系主任、学科带头人赵佰亭、李平参加交流座谈。
会上，安徽理工大学相关领导对我院新版人才培养方案表示了高度的认可，并在此基础上提出了具有建设性的意见，如开设1-2门双语课程，培养方向名称应更为具体等内容。
2022年3月11日学校举行了合肥经济学院新版人才培养方案形式审查会议，工学院参会人员在会上对学校其他学院、部门提出的新版培养方案中总学分、课程编号、公共基础课安排等方面的新标准要求，进行了虚心采纳，并以此进行完善。
修订和启用新版人才培养方案是合肥经济学院2022年的重要工作任务，下一步学院将继续推进专业人才培养方案修订工作，力争使新版专业人才培养方案更加科学规范。（撰稿：范玮；摄影：宋新月）