为进一步加强我校学风建设，深入了解学校在学风建设工作中存在的问题，促进学风建设目标在实施过程中有针对性、有效性和可操作性，进一步凝练我校学风建设工作特色，营造良好学风，9月15日下午，学生处在第三会议室组织召开学生工作暨学风建设座谈会。分管校领导伍校长、学生处处长徐国成、学生管理科科长张亚洲、大学生心理健康教育中心主任何文祥及各二级学院辅导员代表参加，座谈会由学生处徐国成主持。
座谈会上，各二级学院的辅导员代表积极建言献策，围绕学生工作、学风建设和心理健康教育等方面进行了发言，并结合当前学风建设中存在的问题进行了讨论，就学习氛围营造、学习效果提升等方面提出了意见建议。辅导员代表结合班级管理，向与会人员分享经验，随着学风建设的推进，学生学习积极性和主动性较过去有了明显的提升；为培养优良的学风，要加强对学生的阶段性激励，多举办学术讲座和学术交流活动，要发挥“以赛促学”的精神，加强专业社团建设，举办学科竞赛，激发学生科研精神，利用专业讲座等形式，普及文献检索知识，提高学生文献检索能力，拓宽学习渠道。徐处长对辅导员老师们在老生返校和新生报到期间始终坚守一线的精神表示赞扬，并在总结讲话中强调，学风建设是全校每一名辅导员和管理人员的责任，辅导员们作为学生管理的一线工作者，要围绕第一课堂落实好学生管理工作；要重构学生综合质素能力评价体系，促进学生全面发展；“抓典型、树榜样”，要发挥典型的示范引领作用，把班风和学风活动办起来，在班内营造良好的学风。学生处将结合这次座谈会上辅导员们提出的问题和建议，协调相关部门，多措并举，齐抓共管，将加强学风建设的相关措施落到实处，真正做到破难题、抓实效。
本次座谈会的召开有利于发现学风建设中存在的问题，全面落实学生管理工作评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，加强相关政策的落实，推进学风建设与学业指导工作，巩固学风建设与学业指导的阶段性工作成果，全面落实学生管理工作评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”的目的，全面做好在学生管理工作中保障教学中心地位的各项举措。（撰稿：华成成 摄影：张亚洲 审核：徐国成）