8月26日，学校召开人才队伍建设暨2025年度职称评审工作布置会，党委副书记、校长刘宁，党委副书记、副校长吴国兵，常务副校长郭亮出席会议，人事处、教务处、科技处负责人，各二级学院院长、通识教育教学中心主任参加会议，会议由吴国兵主持。
会议伊始，人事处就《2025年度职称评审方案（讨论稿）》作了详细汇报，重点解读了本年度职称政策的主要变化，通报了当前职称申报人员的初步摸底情况，并对组织参加第五届长三角民办高校教师教学技能大赛省级选拔赛、推动落实教师近期赴企业挂职、“三员”岗位锻炼等相关重点工作进行了布置安排。
随后，各二级学院负责人依次汇报了本单位师资队伍建设进展，特别是人才引进与外聘教师任务完成情况，交流了工作中存在的难点与下一步计划。
郭亮在听取汇报后，针对职称评审与队伍建设中反映出的共性问题，提出三点指导意见：一是各学院应立足专业发展依据专业发展需求，科学合理地调整并落实教师课时量要求，推动教师转型发展；二是要精准把握人才“培养”与“引进”的平衡，尤其要加大对紧缺专业人才的政策扶持与引进力度，做到思路清晰、措施扎实；三是要优化教学工作量分配机制，积极推进小班化、分班化教学改革，切实提升人才培养的内涵质量。
吴国兵在讲话中充分肯定了当前师资队伍建设取得的成效。他强调，面对发展过程中的特殊挑战，各单位应协同努力、共谋发展，主动依托合肥区位优势，深化与企业行业的务实合作，建立健全“一对一”帮扶与指导机制。同时，他对人事管理工作提出明确要求，要加快推进“一人一档”及人事信息系统建设与完善，以严谨细致的作风确保各项任务落实到位。
刘宁作总结讲话。首先对职称评审工作提出明确要求：一要高度重视，积极稳妥推进，严格坚持评审标准，确保评审全过程规范有序；二要针对评审中可能出现的特殊情况和突出问题，及时研究并制定相应的配套说明与处理办法；三要在坚持原则的基础上，为有意申报的优秀教师提供精准指导和主动服务。围绕高层次人才引进，刘宁强调必须强化系统思维，加强多部门协同联动，积极探索建设高水平人才引进与培养基地，持续拓展人才吸引半径和辐射范围。就青年教师培养工作，他强调，要高度重视，建立健全协同联动机制，为青年教师成长与发展搭建更广阔的平台、提供更坚实的支持。（ 一审：张振亚 二审：汪乙敏 三审：姚吉祥）