为深化教育教学改革，明确阶段性发展目标，2025年9月17日，金融学院在行政楼240会议室召开了2025-2026学年第一学期第二次教学工作例会。金融学院院长方小教、教学副院长张娟、各教研室主任及全体专职教师参加了此次会议，会议由张娟主持。
张娟副院长对近期教学重点工作任务进行布置，围绕实践毕业论文指导工作、学校十月“学术月”活动安排、过程性考核工作等多项教学重点逐一介绍并明确了各项工作目标和具体任务，细化各项重点工作安排。
对于毕业论文工作，张娟副院长强调要严把质量关，指导教师应尽快与自己指导的学生建立联系，根据毕业实习和毕业论文工作实施方案进行指导工作，积极推进毕业论文选题和导师工作稳步有序进行。同时为响应学校 “学术月” 活动号召，要充分发挥学科优势、助力师生学术能力提升，扎实推进 “学术月” 系列活动的筹备工作。
方小教院长就过程性考核工作做了具体要求，为切实提升课堂教学质量与学生综合能力，本学期开始，以 “注重学习过程、强化能力导向、完善评价体系” 为核心，在逐步推进过程性考核改革，构建起覆盖 “教、学、评” 全周期的教学评价新机制，推动教学质量与人才培养水平双提升。方院长表示过程性考核改革并非简单增加考核次数，而是对教学评价体系的系统性重塑。各位老师需结合学科特色与课程类型，制定差异化考核方案，将考核贯穿课程教学全流程。
本次教学工作部署会议的召开，对我院近期的教学工作进行了全面规划和部署，为提高人才培养质量、推动学院教育事业科学发展奠定了坚实基础。（撰稿：童彤，审核：张娟）