为进一步推动毕业论文工作的高质量推进，提升教师科研素养与指导能力，2025年4月14日，金融学院国际经济与贸易教研室在行政楼240会议室组织开展了以“毕业论文质量提升与教师科研能力培养”为主题的教研活动。此次活动聚焦当前论文修改阶段的重点问题，并着眼于教师科研能力的系统提升，助力教学与科研协同发展。

活动伊始，教研室主任易卿老师就当前毕业论文工作进展作出总结：目前2025届本科生毕业论文已完成初稿提交，正进入论文修改与完善的关键阶段。她指出，目前学生论文中普遍存在选题聚焦不准、逻辑结构不清、数据支撑薄弱等问题，指导教师需进一步加强过程把关与方法引导，切实提高论文整体质量。

随后，教研室教师围绕“如何高效指导论文修改”“学生论文质量提升的有效路径”等问题展开交流分享。易卿老师结合往年优秀论文修改案例，详细阐述了指导过程中应如何在保持学生自主性的前提下，引导其优化研究结构、充实实证分析内容，并提出指导者需不断提升自身科研素养，熟练掌握各类研究方法，以应对学生论文中出现的多样化问题。

在“教师科研能力培养”专题研讨环节，聚焦青年教师在课题申报、论文发表、数据分析等方面的能力建设。与会教师围绕“如何结合教学开展科研”“科研选题如何对接国家战略和学科发展方向”“教师如何利用AI工具提升科研效率与论文产出质量？”等话题展开热烈讨论。大家一致认为，教师科研能力的持续提升，不仅有助于增强毕业论文指导的专业性和深度，更是推动人才培养质量提升的关键环节。

此次活动的成功举办，不仅强化了教师对毕业论文全过程指导的责任意识，也为科研能力的系统提升搭建了交流与成长的平台。通过教学与科研的双向融合，教师们更加明确了在教育教学实践中精研学术、指导育人的使命担当。未来，国际经济与贸易教研室将继续坚持“以研促教、以教促研”的发展理念，推动教研活动常态化、深度化开展，打造专业共育、协同共进的高水平教学团队，为培养具有国际视野与实践能力的经贸人才不断赋能。

（撰稿：左飞云，审核：易卿）