2024年12月12日，金融教研室在学院240会议室隆重举行了“青年教师导师制”工作成效汇报会。此次汇报会由教研室主任郑丽莉主持，学院教学副院长张娟以及金融教研室全体教师，特别是参与青年导师制的青年教师及其导师们，共同出席了会议。

自2023年启动“青年教师导师制”以来，金融教研室积极响应学院号召，旨在为青年教师搭建一个快速成长的平台。通过一对一的导师配对，资深教师在教学技巧、科研方法、职业规划等方面为青年教师提供全面指导。经过一年的精心培养，青年教师在教学、科研及学生指导等多个领域均取得了显著进步。

汇报会上，青年教师们逐一上台，分享了各自在导师指导下的成长经历。他们不仅在教学技能上有了质的飞跃，如课程设计的创新、教学方法的多样化，还在科研项目申报、学术论文发表等方面取得了初步成果。此外，青年教师还积极参与学生指导活动，如金融知识竞赛、创新创业项目等，有效提升了学生的实践能力和综合素质。

郑丽莉主任对青年教师的成长给予了高度评价，并强调“青年教师导师制”的成功实施，离不开导师们的无私奉献和青年教师的勤奋努力。她鼓励青年教师继续保持积极向上的学习态度，不断提升自我，为金融教研室乃至整个学院的发展贡献力量。

张娟副院长在讲话中指出，青年教师的成长是学院持续发展的关键。她感谢导师们的辛勤付出，并希望未来能进一步优化“青年教师导师制”，为青年教师提供更多元化的成长路径和更广阔的发展空间。同时，她鼓励青年教师积极参与学院的各项活动，加强与业界的联系，不断提升自身的实践能力和行业影响力。

汇报会的最后，与会人员进行了热烈的讨论和交流，分享了各自在教学、科研及学生指导中的经验和心得。大家一致认为，“青年教师导师制”是提升青年教师综合素质的有效途径，应继续深化和完善这一制度，为青年教师的成长搭建更加坚实的平台。

此次“青年教师导师制”工作成效汇报会不仅展示了金融教研室青年教师的成长风貌，也为进一步推动青年教师队伍建设、提升教学质量和科研水平奠定了坚实基础。金融教研室将继续秉持“以老带新、以新促老”的理念，为青年教师的成长成才提供更加全面的支持和保障。