为进一步加强课程考核管理，规范试卷命题工作，切实提升课程评价质量和教学质量保障水平，2025年12月24日，合肥经济学院经济学教研室在行政楼217召开教学活动例会，组织开展了以“守命题规范，提评价质量”为主题的试卷命题规范与质量提升专题会议。会议围绕试卷命题的规范要求、质量标准及改进路径进行了系统研讨。
会议伊始，教研室易卿主任对开展本次专题活动的背景和意义作了重点说明。她指出，试卷命题是课程教学闭环中的关键环节，直接关系到课程目标达成度评价的科学性和教学质量监控的有效性。规范、科学的命题不仅是严肃考风考纪的重要前提，也是推动课程教学持续改进、提升人才培养质量的重要抓手。全体教师应进一步增强责任意识和规范意识，严格按照学校和学院相关要求开展命题工作。
随后，会议围绕学校关于课程考核与试卷管理的制度文件，对试卷命题的基本原则、命题流程和审核要点进行了集中学习和解读。重点就课程目标覆盖情况、题型结构设置、难易度与区分度控制、评分标准制定等关键问题展开讨论，并对近年来试卷检查中发现的典型问题进行了梳理和分析，如部分试题与课程目标契合度不高、能力考查比例偏低、主观题评分标准不够细化等。
在交流研讨环节，与会教师结合自身授课课程和命题实践，分享了试卷命题中的经验与思考。大家围绕“如何在命题中体现课程目标导向”、“如何通过综合性、情境化试题考查学生分析与应用能力”、“如何提升试卷整体结构的科学性与合理性”等问题进行了深入交流。通过案例对比与经验分享，与会教师对命题规范的理解更加具体，对提升命题质量的路径更加清晰。会议还就进一步完善教研室层面的命题审核与质量保障机制进行了讨论。与会教师一致认为，应充分发挥教研室在试卷命题中的把关作用，通过集体研讨、同行互审等方式，不断提升命题工作的规范化和专业化水平。
本次专题会议的召开，进一步统一了经济学教研室教师在试卷命题规范和质量标准方面的认识，增强了教师以考促教、以评促改的质量意识。下一步，经济学教研室将以此次会议为契机，持续推进课程考核与评价方式改革，推动试卷命题工作常态化、规范化开展，不断提升教学质量保障水平，为高质量人才培养夯实基础。（撰稿：左飞云，审核：易卿）