为积极备战2025年长三角民办高校教学能力比赛，进一步提升教师教学水平，打造课程建设，9月3日下午，通识教育教学中心数学教研室成功举办了教学能力比赛选拔赛。本次活动得到了通识教育教学中心副主任的大力支持，全体数学教师参加。

  活动伊始，参与部门选拔赛的教师依次登场，进行精彩的展示课。他们结合数学学科特点，巧妙运用教学方法与手段，将复杂的数学知识生动形象地呈现出来，教学实施展现了“精准对象、精准重难点、精准评价”的“四精准”原则，充分体现了对教学的深入思考与精心设计。

  展示课结束后，全体教师围绕如何进一步提升教学能力、加大课程建设展开了热烈讨论。大家各抒己见，纷纷分享自己在教学过程中的经验与困惑。大家一致认为：一门好的数学课程要秉持“德育为先、学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念；要 “重思想、重应用、重能力、重互动”；要关注“学生的个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求”；要探索“信息技术辅助教学、多元化考核方式”；要重视“师资蓄力，实现服务育人精准化”。

  此次活动不仅为教师们提供了一个展示教学风采、相互学习交流的平台，也为学校选拔出了优秀的参赛选手，为在长三角民办高校教学能力比赛中取得优异成绩奠定了坚实基础。未来，数学教研室将以课程建设为抓手，不断探索课程教学质量保障综合改革实践，打造“一流课程”品牌。（一审：徐小琪 二审;余新宏；三审：朱冰冰）