如何让思政课吸引力和感染力不断增强？如何让思政课堂“活”起来？近年来，马克思主义学院高度重视思政课建设，把“大思政课”贯穿教育教学全过程，努力构建“大思政”格局，型塑“大思政”理念，用持续创新的思政课落实立德树人根本任务，培养时代新人。

“马院姓马、在马言马”

马克思主义学院提高站位、精准定位，推进思政课建设行稳致远。从立德树人的高度出发，增强政治引领。基于党和国家事业发展全局，坚守为党育人、为国育才的初心和使命。始终坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，强化使命意识和责任意识，履行好思政课教学的基本职责，培根铸魂、启智润心，努力培育社会主义建设者和接班人。

积极做好“集体备课会”

马克思主义学院高度重视思政课教师队伍建设，开展多层级、多形式的思政课研训活动，不断激活教师发展新引擎，将其转化为优质的思政课资源，推动思政课实现理论性和实践性相统一，将学生发展核心素养的培育落在实处。为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设，由安徽省高校思政课教学指导委员会办公室、合肥市新站区高校思政课教学联盟主办、合肥经济学院承办的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会于2023年5月18日下午在合肥经济学院举行。合肥市新站区高校思政课教学联盟9所高校的马克思主义学院领导及思政课教师代表共40余人人参加了集体备课会。

守好课堂教学“主阵地”

上好思政课，关键在教师。良好的思政课堂氛围，离不开老师的用心引导。马克思主义学院教师努力营造在潜移默化中启智润心的教学氛围，积极探索教学新形式，推动思政课改革创新，持续开展重大主题进思政课的研究，发挥课堂主阵地作用，善用“大思政课”培根铸魂育新人，促进学生德智体美劳全面发展，让思政课越来越生动，把道理讲深、讲透、讲活，使得课堂更“鲜活”，学生学起来有“共鸣”，品起来增“回味”，形成师生教学相长、全面发展的新局面。

深挖区域“红色资源”

 在思政课改革创新过程中，马克思主义学院利用得天独厚的红色资源，不断提升思政课铸魂育人质量。通过创建红色教育基地、开发红色教育课程、实施红色育人工程，广泛深挖红色资源鲜活“教材”，推进“长征精神”“苏区精神”等融入教学，把学校小课堂同社会大课堂结合起来，让师生在活动体验中接受教育，在实践中学、思、悟、行，做到身动、心动、行动，让广大学生在沉浸式、体验式、感知式的思政课堂中赓续红色血脉、增长知识才干。马克思主义学院与泾县新四军军部旧址纪念馆、泾县王稼祥故居纪念馆共建实践教学基地。

技能大赛“璀璨夺目”

为开拓教师视野，提高教学水平，马克思主义学院积极组织教师参加各级各类教学竞赛，做到以赛促教、以赛促学。2023年8月，安徽省总工会、安徽省教育厅联合举办的安徽省第六届高校青年教师教学竞赛中，王文君老师荣获高校思政组三等奖。通过参加教学大赛，教师业务能力得到提高，育人水平得以提升，更好担负起大学生健康成长的指导者和引路人。

近年来，马克思主义学院积极探索构建与课堂教学相互促进的思想政治实践课教学体系，致力于激发大学生学习马克思主义理论的积极性、主动性和创造性，提高学生学习思政课的获得感，引导大学生积极参加各级各类比赛，充分实现了立德树人的教育目的。2023年12月，安徽省教育厅公布了2023年“新时代·新思想·新青年”安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛获奖名单，我校马院报送的学生作品在全省51所高校报送的229项作品中脱颖而出，荣获微视频组一等奖一项，三等奖两项，三名教师荣获优秀指导教师奖。其中，江萌、何璐露、杨冰雪、李浩、郑屹冉、徐业团队的微视频作品《寻·法——追寻法的踪迹》（指导教师：汪金菊、王亚萍、权青），荣获大赛微视频组一等奖，三位指导教师获得优秀指导教师奖。 马克思主义学院不断完善思政课一体化建设机制，推动思政课教师专业化发展，推进思政课改革创新，实现课堂教学、网络引领、实践教育的有机融合，绽放思政课新活力，点亮学生理想信念之光。（马克思主义学院供稿）