6月6日，学校在高教基地校区召开2025年度教学工作推进会，全面部署教育教学高质量发展新举措。副董事长周建华，党委副书记、校长刘宁出席会议，教务处、发展规划与质量评估处、实践教学中心、科技处、图书馆、人事处等职能处室主要负责同志参加会议，常务副校长郭亮主持会议。

会上，教务处处长武月锋汇报“课程建设与教学质量提升主题年专项行动”近期推进情况，总结阶段性成效并明确后续深化方向。同时就《人工智能赋能专业建设实施方案》《专业建设与人才培养模式改革三年行动方案（2025-2027）》及《校院（部）两级教学管理实施细则（试行）》三项制度文件制定情况进行了说明。此外还通报了2025年新专业申报与教学成果培育的摸底统计情况。在研讨环节，与会人员围绕会议主题进行了交流发言。

周建华副董事长从学校战略发展高度提出四点要求：一是优化专业结构，坚持“做强工科类、做优经管类、做精文科类”的总体思路，形成差异化竞争优势；二是尊重规律规范办学，严格遵循高等教育发展规律，确保教学管理科学化、规范化；三是强化内涵建设，以教学成果培育为抓手，推动科研反哺教学，提升人才培养质量；四是坚持效果导向，各部门要树立“实干出成绩”的作风，确保各项改革举措取得实质性成效。

刘宁校长在讲话中深入分析了当前学校本科教学工作基本情况，并提出具体要求：一要锻链延链、补短强弱，目前学校在教学经费使用、课堂教学水平、教学规范执行等方面仍有提升的空间；二要强化实验教学，突出应用型本科特色，着力打造跨学院跨学科跨专业的综合性实验实训中心，推动资源共享，提升办学效益；三要精准研判，真抓实干做好新专业申报，确保专业设置的科学性和前瞻性；四要坚持“慢工细活”理念，深刻认识教学质量提升是一项长期系统工程，要稳扎稳打、夯基固本，厚积薄发，避免急功近利。

郭亮常务副校长作总结讲话，强调教学质量是学校发展的生命线，各教学单位要高度重视教学改革与本科教学工作合格评估工作。他提出，要加强调研学习，重点学习先进经验，尤其是人工智能赋能教育、实验实训中心建设等方面的创新做法；要完善评估台账，发展规划与质量评估处要牵头做好本科教学工作合格评估的整改台账，确保各项指标落实到位；要优化工作方法，各部门要注重工作实效，避免“重部署、轻落实”，确保教学改革举措真正落地见效。（教务处供稿   一审：武月锋  二审：单桂凡  三审：吴梅）