2024年学校工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大以及全国教育工作会议、全省教育工作会议精神，充分发挥党建引领优势，围绕立德树人根本任务，聚焦“三大目标”，紧紧把握“稳定规范，提质增效”总基调，以“本科教学工作合格评估”为总抓手，落实“学科专业结构改革建设年”总任务，扎实推进规模、结构、质量、效益、安全等方面协调发展，加快推动学校高质量发展。

一、党的建设及思想政治工作

1.持续深化理论学习。深化政治理论学习，进一步完善理论学习制度，巩固和拓展主题教育成果，不断引导广大党员干部打牢理想信念根基， 推进党员干部法律法规和业务知识学习，不断提升干部队伍综合素质。

2.加强基层组织建设。加强基层党建制度体系建设，选优配强基层党组织领导班子；深入落实安徽省高校党的基层组织建设“强基础、提质量、创品牌”三年行动计划（2022-2024年）。

3.深入推进正风肃纪。加强党章党规党纪教育，充分发挥纪委监督保障作用，落实好机关处室和二级学院党政主要领导党风廉政建设的“一岗双责”，加大对党员领导干部违反师德师风案件的查处力度。完善“党建+信访”工作模式，做好网络投诉建议平台管理，落实好主要领导接访制度。

4.全面提升思想政治工作。全面落实立德树人根本任务，以“七个一”工程为抓手，落实好“三全育人”综合改革实施方案，从课程、科研、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面强化育人功能，整合校内外育人资源，切实提高育人工作水平。

5.做好意识形态和宣传工作。严格落实意识形态工作责任制，守牢意识形态主阵地，构建大统战格局，创办“同心圆”大讲堂。建立宣传思想工作联席会议制度，加强与主流媒体的深度合作，及时向教育厅网站推送学校新闻报道，全年推出2--3篇高质量的综合性报道，进一步提升学校的美誉度和影响力。

6. 建好建强马克思主义学院。根据教育部关于高水平马克思主义学院的建设要求，支持马院在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革，探寻提高思政课吸引力的根本路径，进一步建好建强马克思主义学院，不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平。

7.推进思政队伍建设。落实好总书记“318思政课教师座谈会”讲话精神，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，把“思政课程”和“课程思政”有机地结合起来，不断整合思政课教学资源，不断提升构建“大思政”的育人体系。严格辅导员准入制度，配齐配强思政工作队伍，加强辅导员在思想政治理论、心理健康咨询、职业生涯辅导与规划、大学生创新创业等专业领域的教育培训，提高其工作能力。

8.健全师德师风长效机制。认真学习贯彻《教育部办公厅关于进一步压实高校师德师风建设主体责任的通知》（教师厅函【2024】2号）精神，落实好教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》，把师德师风建设摆在队伍建设的首位，压实校院两级党政领导班子主体责任，明确直接责任与落实问责措施。

二、事业发展

9.贯彻落实2023年教育工作会议精神。开展2023年教育教学工作会议精神大讨论、大学习、大落实活动，提高认识、更新观念，切实增强落实会议精神的思想自觉和行动自觉。坚持问题导向，围绕学科专业、师德师风、课堂教学、实习实践、毕业论文等重点领域突出问题进行专题研究部署，制定整改措施。

10.聚焦产业发展，优化学科专业结构。制定“学科专业年”实施方案，出台《学科专业结构改革走深走实的实施办法》，加快推进学科专业调整。根据安徽省打造“三地一区”、建设“七个强省”、发展“十大新兴产业”的要求，申报 “四新”专业2-3个；限招停招3-5个需求不大、水平不高、效益不好、竞争不强的专业；撤销1-2个办学水平低、社会需求遇冷的专业。力争在“十四五”末，服务“战兴”产业的专业比例达到70%以上。

11.加强基层教学组织建设。选优配强基层教学组织领导班子，探索在二级学院以专业为单位设置系，坚持成熟一个、发展一个。加强基础课、专业课教研室建设，统筹建立建好大学心理健康、美育、劳动教育、就业指导、创新创业教育及安全教育等公共课教研室。   

12.修订人才培养方案和教学大纲。立足办学定位，制修订新版应用型本科人才培养方案。贯彻“四新”“课程思政”“新质生产力”等要求，制修订一流本科专业、重点专业、新建专业新版课程教学大纲。

13.强化课程建设。全校打造8-10门产教融合型课程，认真做好38门已建在建省级一流课程推广示范工作，新增省级一流课程15门。举办课程思政大赛，选树课程思政示范课程10门、课程思政优秀案例50篇、课程思政优秀教师/优秀团队3-5个。

14.加强实践教学条件建设。制定实验实训室校院二级管理制度，新建2个以上专业实验室围绕我省新兴产业、重点专业、新专业和现代产业学院、产教融合等新建4个左右实验（实训）室、实验中心，改造升级3个左右老旧实验室。建设一批高水平校内外实践教学基地。

15.修订工作量计算办法。为深化教学改革，加强队伍建设，充分调动教师的积极性，切实保证教学、科研、实验室建设和教材建设工作的需要，修订《教学工作量计算办法与实施细则》，不断完善教师工作量计算和结算办法。

16.聚焦平台建设，强化科研育成果。出台二级学院横向科研和社会服务项目考核管理办法，积极推进高级职称教师申报横向科研项目，加大横向课题立项工作力度；完善专利资助奖励政策；组织申报各级各类科技创新平台或工程实验中心，2024年力争获批市厅级及以上创新平台或中心1个以上，进一步提升科研对教学的支撑作用。

17.完善内部质保体系建设。按照评估标准和指标体系，不断完善教学质量监控措施，切实提升课堂教学质量，不断提高应用型人才培养质量。

18.聚力合格评估。紧紧围绕合格评估，坚持评估20字方针，坚持四个促进，三个基本、两个突出，一个引导。结合学校评估式调研工作，对标对表合格评估指标体系要求，补短板、强弱项、扬优势、提内涵、育特色。修订完善本科教学工作合格评估的总体方案，制定“合格评估工作台账、本科专业评估实施办法、课程评估实施办法、教研室评估实施办法”。 

19.坚持“人才强校”战略。实施师资队伍优化计划，建立健全外聘教师资源库，多措并举地加强师资队伍建设。组织实施“银铃教师岗位特聘计划”，出台《合肥经济学院教师聘期考核实施办法》《教师教学质量考核评价实施办法》，优化“双能型”高层次人才引进政策。

20.建好教师发展中心。明确岗位职责、拓展功能定位，统筹教师教学和科研能力培养、培训与发展工作，探索“新入职教师夯基启航工程”、全面实施“青年教师教学能力提升工程”、探索实施“骨干教师名师培育工程”。

21.加强第二课堂及校园文化建设。强化校园宣传阵地建设，规范管理各类宣传平台；进一步提升“合经音乐会”、“合经青年讲坛”品牌质量，全面推进“三下乡”社会实践活动，深入开展优秀传统文化进校园活动，打造特色和亮点。

22.高规格推进“一站式”服务中心建设。以“一站式”社区建设为抓手，建成“一心两部三区五纵横”社区，把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地，促进学生德智体美劳全面发展。

23.做好招生就业工作。完整、准确、全面把握新高考政策，积极开展适应新高考形势的招生宣传。加强就业队伍建设，创新就业工作模式，切实提升毕业生就业率和就业质量。规范、安全、有序做好毕业生就业，年终毕业去向落实率，达到或超过全省本科高校平均水平。

24.深入推进依法治校。建立规范性文件废、改、立、释、施运行机制，健全学校各类机构组织规则、议事规则、办事程序，进一步完善各类会议制度，形成系统完备的内部治理制度体系。

25.深化管理体制改革。出台《关于深化校院两级管理体制改革的实施意见》，落实校院办学主体责任，扩大二级学院办学自主权，激发二级学院的办学活力和主动性。积极筹建二级学院工会组织，切实保障教职工参与学校校园民主管理和民主监督的权利，进一步提升教职工的获得感、幸福感。

26.完善校企合作保障机制。建好金融与大数据、数字艺术、智慧财务管理三个省级现代产业学院，加快培育华为ICT、国创数据科学与大数据技术产业学院。不断深化校企合作，找准校企双方供需点、切入点，更要积极主动走出去，贴上去，同时请进来，坐下来，做到内外兼修，形式和内容要统一。

27.不断深化产教融合。打造教学实习、创新创业实践、教师产学研合作、校外导师来源、学生就业“五合一”复合型基地。2024年每个学院要建设1个产教融合型的专业或专业集群，每个专业建立建成3-5个校企合作基地，推进教学实验平台、实践教学基地、现代产业学院等人才培养载体共建共享、迭代发展。

28.规范办好继续教育。规范教学组织实施，加强对线上教学和线下面授的全过程管理；深入开展创新创业教育，加快创新学院建设；积极推进教育培训基地建设。不断拓宽和提高服务社会的渠道和能力。

29.积极扩大对外合作办学。引进国外优质教育资源，借鉴国外先进教育教学经验，不断开阔国际化视野，不断提高我校办学综合实力，满足多样化教育需求，培养高素质国际化人才。

30.推进新校区二期建设。加快推进新桥校区基础设施建设，做好新桥校区第二批学生入驻的准备工作。

31.规范预算管理。科学、规范、高效、可行地做好2024年度预算，特别是要保证合格评估中教学保障所需要的“生均”和“13%”两个硬性指标的要求，明确经费的预算和支出的路径。

32.做好图书资源更新。按照合格评估要求，补充图书资料、电子资源；“深化全民阅读活动”，持续推进智慧图书馆建设，切实服务保障师生，提高图书借阅率。建设内容丰富、服务完善的数字档案馆，收齐、管好、用足学校的各类档案资源，履行档案工作存史、服务的使命。

33.确保学校安全稳定。健全工作机制，积极构建安全稳定防控体系，构建校园智慧安防体系；不断提升“三防”水平；加强学生安全教育；定期开展校园综合治理，消防安全隐患排查，多层次网络安全、实验室安全教育培训，做好重点时期网络安全保障工作，确保校园安全稳定。

34.提升后勤服务和保障能力。坚决守牢食品安全底线，不断改善教工食堂、学生食堂就餐环境；加大节约用电用水宣传力度，积极创建节水型校园。

35.高标准完成年检工作。召开专题会议，研究部署2023年度检查工作，对标自查，结合年度检查内容和要求，认真准备自查报告和各项原始支撑材料，力争2023年检工作取得优秀成绩。